蔡姬话语，像陌鸟鸣落入熟悉丛林，引得围观寨民们窃窃私语。
“文字？
像鬼符样？”
“个***规矩？
们牂牁自牂牁活法！”
“能换盐巴吗？
能吓退戛寨刀吗？”
“***阿叔着倒像坏，神挺正……个同娃子，寨老神，点样……”议论嗡嗡作响，带着好奇、疑虑，甚至丝易察排斥。
牂牁寨太封闭，器得见摸得着力量，而“文字”、“理”，虚无缥缈，像晨。
寨老目缓缓扫过众，最落蔡姬诚恳而带着丝恳求，又越过，仿佛穿透缝隙，望向处奔腾息牂牁。
起个从里筒娃娃同，起寨里老私议论——“神护佑，同凡响”。
***阿叔，偏偏第也盯同。
“藤蔓缠，总试试才勒还攀。”
寨老终于，音沉哑，带着容置疑威严，压周围议论。
向蔡姬：“蔡先，，牂牁寨领。
寨子堆放物，收拾，能。
，挨挨户匀，饿。
至于教娃娃……”顿顿，目锐利，“教，愿娃娃，就教。
求，也阻拦。
但条，”寨老音加，“牂牁寨根，神，祖宗传规矩，能忘！”
蔡姬松，随即又凛，揖：“寨老义！
谨记，只传技艺文字，绝敢忘本僭越。
谢寨老收留之恩！”
消息像样刮遍寨子。
奇、解、观望，种种绪弥漫着。
阿禾里，氛也些微妙。
“阿妈！
！”
阿朵睛亮晶晶，充满对未渴望，“个***阿叔字，像样好吗？”
阿果撇撇嘴，里摆弄着块捡、边缘磨得锋利燧：“些没用干啥？
功夫如跟林子里套子，逮只鸡阿妈补子！”
崇拜阿阿哥样力猎本事。
阿正埋修理把磨损锄，闻言抬，眉微蹙：“阿朵就。
阿果，也该，马帮叔伯们，懂点汉话，换亏。”
虽沉默寡言，但作为子，更务实，器现让隐约到，寨子面们懂，或许用。
阿禾塘边，借着缝补件破裳，着孩子们争论，没话。
目，由自主落角落同。
同没参与讨论，正用根细枝，夯实划着么。
线条简单却流畅，像孩子随涂鸦，倒像某种专注描摹。
株老轮廓，锋带着种沉力量。
轮廓分侧跃，双曜般睛邃得见底。
阿禾揪，孩子，越越像里精怪，得让慌。
“同，”阿禾问，“跟蔡先吗？”
同枝，抬起。
目越过塘，似乎穿透壁，望向寨子正收拾方向。
没刻回答，只着阿禾，神里探究，索，还种超越龄沉。
许久，才缓缓点点，音，却异常清晰：“。”
个“”字，像颗子投入阿禾。
着同双仿佛映着牂牁睛，起边个筒里婴儿，起寨老话，也起蔡姬第到同震惊神。
股清绪涌，期待？
忧虑？
还冥冥到某种无法抗拒牵引？
“好，”阿禾放针线，音带着丝易察颤抖，“，就吧。
阿朵，也。
阿果……”向儿子，“阿哥得对，，没坏处。”
蔡姬“私垫”，就收拾里。
没，孩子们席而，面平面。
没，蔡姬用烧过炭刮平片字，孩子们则用枝跟着比划。
第，闹孩子，挤满。
蔡姬用尽量简单官话，夹杂着刚几句夜郎语，指着片个简单“”字，又指向连绵群。
“！”
着，试图让孩子们理解奇妙联系——个简单符号，竟能代表巍峨。
孩子们嘻嘻哈哈，得鲜又好笑。
阿果，没儿就溜掏鸟窝。
阿朵得最认真，紧绷，努力用枝着个弯弯曲曲符号，嘴里：“…………”同靠位置，群喧闹。
没像其孩子样急于模仿，而着蔡姬作，着片每个字，目沉得像泓潭。
当蔡姬始讲解另个字——“”，同忽然抬起，目穿过缝隙，望向面辽阔苍穹。
神再孩童懵懂，瞬邃专注，让正讲解蔡姬猛，仿佛自己教个孩子，而与个古老灵魂对话。
蔡姬压震撼，到同边蹲，用枝“”字，又指指顶空，用神询问。
同目从苍穹收回，落个陌符号。
很久，久到蔡姬以为根本没懂。
然，同伸自己指，用枝，而首接用指尖，“”字旁边，湿润，缓而力划首竖线，接着转折……并非完全模仿蔡姬字迹，带着种独特力韵律，竟比蔡姬片字，更显种朴拙而刚劲势，仿佛“”字，而从里，首指苍穹。
蔡姬屏呼吸，着个由岁孩童指尖划、带着原始力量“”字，再同双沉得如同蕴藏个牂牁群眸，个无比烈炸：**此子，绝非池之物！
牂牁寨片，太！
**而此刻，寨子央空，寨老正几位族老围分到几把锄镰刀旁。
乌沉沉器阳反射着泽，吸引所寨民切目。
力量象征，改变活希望。
“么分？”
个族老哑问。
如何分配稀罕珍贵器，首接系到各各户计未荒能力。
氛瞬变得微妙而紧张，羡慕、渴望、算计，无目交织。
刚刚因“堂”引起奇，迅速被更现实、更迫切力量争夺所取代。
器寒，映照着寨民们复杂。
阿禾也挤群，着象征着希望器，又忍回望寨子飘孩子们参差字。
怀里还揣着同今递、用叶包好几颗野果。
孩子依沉默寡言，却总能经，让到丝熨帖。
叹。
牂牁依奔流息，裹挟着，也裹挟着器寒、陌文字，个娃娃悄然显峥嵘。
脚，似乎被突如其两股力量——形与无形字——冲撞着，延伸向更莫测方。
同指尖划个“”字，像无箴言，悬牂牁寨空。
夜，更。
阿禾塘摇曳，映照着阿修补农具、阿朵笨拙练习“”字、阿果摆弄燧专注，还同——边，望着夜空璀璨，指无识膝盖划，仿佛摹些自遥原、神秘莫测符号。
落沉侧，双曜般睛，比辰更亮，映着个邃未。